黄石优佳加是目前市内比较专业的儿童自闭症康复训练机构，致力于用专业和爱，主要针对2-7周岁的儿童语言发育迟缓，自闭症谱系，精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍，改变孩子自闭症科学有效的训练，让孩子健康的成长起来!

　　教学对象

　　自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

　　课程模式

　　45分钟

　　课程内容

　　自闭症治疗原则

　　(1)医治计划应个体化、结构化和系统化。根据患儿病况因人而异地进行医治，并根据医治反应随时调整医治计划，。

　　(2)医治、练习的一起要注意患儿的躯体健康，预防其他疾病。

　　(3)坚持医治，持之以恒。

　　自闭症没有特效药物医治，目前仍以教育及康复练习为主，世界各国尤其是发达建立了许多的孤独症特殊教育和练习课程体系。

　　自闭症儿童刻板行为的干预策略

　　前事控制策略

　　1.刺激控制

　　刺激控制的操作方法是给儿童呈现两种不同的刺激，在一种刺激下允许儿童出现问题行为，而在另一种刺激下不允许。

　　2.无条件强化

　　刻板行为可以带给孩子愉悦的感觉，在刻板行为干预中，只要孩子出现刻板行为时，给予无条件强化，运用强化物带来的刺激感和刻板行为的强化相抵抗，从而降低刻板行为。

　　3.提供替代活动或刺激

　　刻板行为持续产生的主要功能是获取感官刺激，如持续的重复无意义发声行为给儿童带来了听觉上的刺激，家长也可以借助手机或其他工具播放音乐，孩子通过听音乐也同样获得了听觉刺激，则可能较少表现出刻板行为。