2023黄石少儿语言发育迟缓训练机构小编推荐优佳加，黄石优佳加智能教育致力于帮助1-9岁儿童提升语言能力，利用感统原理进行语言训练，从根源上解决儿童语言障碍问题。

　　儿童语言发育迟缓训练

　　适合人群

　　1、讲话晚、发音不准、吐宇不清、流口水、吞咽困难、口吃等言语发育迟缓或障碍的儿童。(促进儿童口部肌肉发展，改善发音能力，同时运用手法构音与引导模仿相结合的形式，完善言语失用孩童发音技巧，提升表达流畅度)

　　2、认知基础差，语言理解能力弱的儿童(扩展孩子认知范畴，提高指令服从性、语言理解与感知能力)

　　3、表达不清、叙述逻辑混乱、语言沟通能力差等表现的儿童。（通过故事教学法培养孩子组织事件的能力，提高叙事技巧，丰富孩子生活经验)

　　课程特色

　　①、1:1式授课

　　②、家长可共同参与

　　③、以训练工具为载体

　　④、依引导模仿为训练方法

　　⑤、创设游戏、情景、家庭环境

　　⑥、综合测评结合各阶段测评，适时把握进度

　　孩子说不清楚有什么表现

　　1、孩子对语言的学习速度很慢，常比正常儿童慢2~3倍，语言明显落后，1岁时不会叫“爸爸”、“妈妈”，2岁时还不能组词，常借手势、眼神及其动作来表达自己的感情或需要。

　　2、听力减退。感受性语言障碍孩子常有轻度的听力减退，电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。孩子能听到声音，但对言语常无反应，不能理解简单的命令，不能根据他人的语言要求去行动。表达性语言障碍者，语言理解尚好，仅表达能力差。

　　3、孩子常有明显的学习困难，主要是阅读困难，特别是感觉性语言障碍孩子的阅读能力较差，且常伴有计算困难，常需要接受特殊教育。

　　4、行为问题。孩子到学龄期后常因学习困难及与同学交往时语言表达困难，而出现焦虑、退缩、注意短暂、多动或违拗等行为问题。

　　这些孩子的智力正常，视觉感受及视觉空间知觉正常，内在的语言发育正常，在完成一些带有创意的游戏、绘画、音乐方面与正常儿童一致。

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